向林雯 孙小乐

【摘要】在课程改革的背景下，我国教育领域不断出现新气象，一些新颖的教学模式应运而生，绘本教学模式就是其中之一，在小学阶段，学生还处于认知形成的初期，他们对于事物的接受能力较弱，尤其是一些新鲜事物更是如此，因此，在小学对学生进行绘本教学势在必行，它能够有效提升小学英语的教学效率，激发学生对于英语学习的兴趣，但是，对于这一新型教学模式既存在着积极的影响，又存在着一些问题与弊端，这就需要教师在进行英语教学活动中对它进行完善，进而使绘本教学的优势得以充分的释放。因此，本文将从小学绘本教学的重要意义出发，就绘本教学中存在的问题进行了具体的分析，并就如何提高绘本教学效率提出了具体措施。

【关键词】小学英语  绘本教学  问题  对策

【中图分类号】G623.31  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）28-0111-02

一、绘本教学的重要意义

首先，绘本教学能够帮助教师提高学生的理解能力，通过色彩斑斓的视觉冲击能够将学生带入知识情境，实现对知识的准确理解，进而实现学生听说能力和观察能力的有效提升。其次，绘本教学能够通过一些小学生感兴趣的图片，对学生进行思想意识的培养，帮助他们在潜移默化中养成良好的学习习惯，进而实现对个人价值观、人生观、学习观的塑造。最后，绘本教学能够对学生进行英语核心素养的培养，通过一些图片知识，能够加深学生对知识的理解，帮助学生实现阅读素养、听写素养的提升，进而为学生进行更深层的学习奠定坚实的基础。……