微课在美术教学中的应用
2019-10-07王婧瑶
小学科学·教师版 2019年9期
王婧瑶
随着信息技术的发展和新课程改革进程的不断深入,传统的小学美术课堂教学面临变革。微课作为一种全新的教学模式,被广泛应用于小学美术课堂教学,发挥着重要作用。本文主要阐述微课在小学美术课堂教学中的优势、意义及其应用。
一、微课在小学美术课堂教学中的优势
(一)完善教学细节,帮助学生更好地掌握难点知识
部分小学美术教材中的知识点离学生较远,学生在理解方面可能存在一些困难,可以通过微课教学帮助学生更好地理解。例如,在浙美版美术五年级下册《弯弯的小路》一课的教学中,学生们需要学习“透视”的知识点。由于小学学生日常未接触相关的知识,解释起这一自然现象会比较困难。如果教师在课堂上传授空间位置、轮廓、投影和三维等知识点,不仅浪费较多的时间,也无法取得理想的教学效果。教师可以将透视的相关内容制作做微课,通过3D动画、各视点切换、标记灭点等方式,更加客观地展示透视教学的重点、难点,学生就能更好地掌握知识点。
(二)精致教学设计,丰富课堂教学内容
与传统的教学模式相比,美术教学中以微课为立足点,可以更好地扣紧教学任务,设计出一系列的课堂教学互动,为枯燥的课堂教学增加趣味性,进一步提高学生的创造想象力和审美水平,从而提高艺术修养。
(三)激发学习兴趣,培养自主学习能力
随着新课程改革的不断深入,我们应该切实加强对学生自学能力的培养,这是提高学生创新和实践能力的途径,也是品德教育的主要构成方面。……
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