【摘要】在高考改革过程中，各个学校都增加了概要写作这一题型，这属于一种创新型的写作模式。概要写作是融合阅读与写作的复合型方式，借助这种训练模式可以有效提升学生们对文本结构的解读。

【关键词】概要写作;文本结构;解读;提升分析

【作者简介】林韵蔚，福建省德化第一中学。

概要写作是一种全新的写作方式，运用在高中英语的教学中，不仅可以提升学生们的写作能力，同时还可以打破以往传统的英语写作的局限性。当前，随着新课程改革的实施，英语写作教学也需要全面的创新，教师在培养学生英语写作能力的同时，还需要提升学生们对文本结构的解读能力。本文主要在概要写作的基础上，将其渗透在高中英语阅读教学中的结构分析。

一、全面解读文本，提取相应的关键词

概要写作属于缩减文本的过程，在高中英语教学中，教师需要着重培养学生们解读文本的能力，同时让其了解文章的整体结构，科学引导学生从中提取出关键词。关键词在概要写作中有着十分重要的作用，所以，需要保障关键词提取的准确性。在阅读过程中，教师可以引导学生将文本中的衔接词进行标记，然后梳理整体文章脉络。首先，因为文本中并不是每个段落都有主题句，所以，学生们就需要合理寻找关键词;其次从主题句中提炼出来的关键词，还原之后就会发现缺少完整性。针对这些问题，高中英语教师需要从以下几个方面进行指导：其一为直接提取。……