杨亚兆

摘 要：课堂提问环节是小学数学课堂教学中的重要组成部分，同时也是构建互动性教学课堂必不可的环节。在小学数学课堂教学中，课堂提问的有效性不仅直接影响着课堂教学效率的提升和学生学习积极性的提高，还影响着师生间有效的课堂互动和课堂教学内容的巩固。由此可见，课堂提问是一门重要的教学艺术，是课堂教学中有效的催化剂。本文首先分析了小学数学课堂提问的重要意义，并针对如何提高小学数学课堂提问有效性的具体策略进行了深入的论述。

关键词：小学数学;课堂提问;有效性;提升策略

一、小学数学课堂提问的重要意义

1.有助于活跃课堂氛围。在小学数学的课堂教学中，教学活动的过程就是教师与学生进行情感交流的过程。而课堂提问正是教师与学生进行交流、沟通的桥梁，通过这一桥梁能有效的缓解学生紧张的情绪，改善课堂沉闷、枯燥的氛围，为学生营造活跃、自由的课堂氛围。

2.有助于激发学生的学习兴趣。小学数学是一门具有很强逻辑性、抽象性的学科，对于小学生来讲，是比较枯燥、乏味的。而适时、适当的课堂提问能将学生的注意力重新进行集中，并引导学生随着提问展开思考，以激发学生的学习兴趣。

3.有助于开拓、启迪学生思维。课堂提问的时机把握非常重要，当学生在自主学习或独立思考中，遇到困难和阻碍时，教师可以通过课堂提问，巧妙的给予学生点拨与引导，使学生思维冲破定势，达到“柳暗花明又一村”的效果。……