豆丽靖

摘 要：文章分析了数字教育资源在技能培养中的优势，就目前职业院校高技能人才培养中的重难点问题，从数字教育资源的角度，提出了解决高技能培养问题的途径。

关键词：数字教育资源 技能培养 解决途径

当前我国经济进入新常态，产业转型升级逐步加快，新旧动能转换被摆在重要位置，很多工业产品的生产方式都在发生变化，“工业自动化浪潮”正在向“工业智能化时代”转型。高职院校作为技能型人才的“孵化基地”，必须发挥其服务经济社会的能力。^[1]各职业院校积极推出“数字校园”、“网络教学平台”、“云服务平台”、“信息化培训”等多项举措，旨在推动职业教育信息化。如何利用数字教育资源解决高技能人才培养的难题势在必行。

一、数字教育资源的优势

《教育信息化“十三五”规划》目标任务完成，90%以上的职业院校将建成数字化校园，智慧+教学模式逐步落地。面对这种新形势，数字化教育资源势必要发挥其在技能人才培养中的优势。

1.在互联网教育背景下，可以利用移动通信、3D仿真等技术，开发基于职场环境与工作过程的虚拟仿真实训资源，有效构建虚拟与现实、课内与企业相融合的“实境化”学习环境，学生在立体互动的虚拟环境中学习，一方面节约了实训设备的投入，另一方面消除了真实生产中的危险因素。

2.数字教育资源可实现共建共享，利用网络平台建立快捷的信息反馈渠道，“行、企、校”三方共建共享资源库，促进高等职业教育课程与产业转型升级的需求相对接，实现课程体系动态优化^[2]。……