应用型国门大学专业及专业群建设的若干思考
2019-10-07樊娅苹杨明宏
新教育时代·教师版 2019年32期
樊娅苹 杨明宏
摘 要:专业及专业群建设是高校建设和发展的中心工作,不仅体现学校的办学实力和办学水平,更决定着学校的生存和发展。应用型国门大学要充分发挥其区位优势,培养高质量的应用型人才,就必须从当下“两强一堡”建设和基础教育改革、社会经济发展的需求出发,构建优势学科、打造特色专业,建设特色鲜明、布局合理的专业体系,为不断提升学校适应与服务地方经济社会发展而不懈努力。
关键词:应用型 国门大学 专业群 专业建设
一、应用型国门大学的内涵
《云南省国门大学建设指导意见》指出:要以沿边州市高校为对象,加大指导支持力度,力争建成一批在国内有一定知名度、在南亚东南亚有重要影响力的应用型特色区域国际化大学。[1]
应用型高校的重心在“应用”二字,主旨是要培养能够适应经济社会发展需求,具有较强竞争能力的高素质应用型、技术技能型人才。
样本学校地处云南省中缅边界,具有中国面向南亚东南亚的枢纽区位优势,要积极承担起国门大学辐射周边省份及国家,服务德宏经济社会发展的瑞丽国家重点开发开放试验区建设,培养高素质应用型人才的功能。[2]
二、样本学校专业及专业群建设的现状
1.专业构架有待完善,专业群建设特色不突出
以笔者所在的学校为例,学校各教学(院)系虽然根据专业特点建立了相应的专业群,但是特色不突出,导致专业群建设不能有效发挥作为国门大学服务国家发展战略,服务地方经济社会发展、传承地方民族文化的作用。……
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