包红岗

摘 要：藏语课程是蒙医药学专业学生必修的课程，蒙医药学专业学生只能会读写不可能达到学藏语目的，所以提高藏语水平不可缺少的，藏语在蒙医药学教学中有着十分重要的地位。本文结合本人几年的藏语教学经验，在藏语教学中存在的问题进行分析，并探讨了相关改革方案。

关键词：藏语教学 改革 问题 对策

藏语是我国藏族使用的语言，藏族主要分布在西藏自治区和青海、四川、甘肃、云南省的部分地区，人口459万。淳朴、善良的藏族人民具有十分悠久的历史，他们居处在祖国的西南、西北地区，同我国的其它民族一道建设边疆，守卫边疆，为祖国的繁荣稳定做出了巨大贡献。藏语属汉藏语系藏缅语族藏语支。 现在学藏语逐渐成为一种潮流，学藏语就了解到博大情深的藏文化，藏语的历史源远流长。藏语是公元7世纪下半年（672年）吐蕃王朝的大臣吞弥的儿子桑布达创制的。本课程掌握蒙医药学专业学生主要学习蒙医药学的基本理论和基本知识以及蒙藏文化关系、蒙藏医学关系的桥梁。根据内蒙古医科大学《本科专业培养方案》中提到蒙医学专业（五年制）进程表中此课程安排在第五学期;蒙藥学专业（四年制）教学进程表中此课程安排在第四学期;蒙医学专业留学生（五年制）教学进程表中安排在第六学期。

一、藏语教学现状

本人在藏语教学当中以问卷调查方式统计的结果，对80%蒙医、蒙药专业学生，在听、说、读、写、翻、译五项技能中，最弱的是听力。……