摘 要：在新时代背景下，高职院校思政课要实现全方位育人目标，需要提高思政课教师职业能力，发挥思政课堂的主体优势;加强专业课教师的思政素养，构建全领域的育人体系;充分利用多媒体和丰富的校园活动，打造多方位的教育平台;发挥校企合作优势，加强对毕业学生的思想政治教育。

关键词：新时代 高职 思政课 全方位 育人

如何围绕立德树人，切实增强思政课的有效性，推动新时代背景下高职院校思政课迈上新台阶，这是我们当前应该思考的问题。本文研究了高职院校思政课全方位育人方略，提出思政课需要整合协调学校各部门，形成全方位育人合力，为祖国培养全面发展的时代新人。

一、思政课全方位育人的基本含义

坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。这是为新时期的高校思想政治教育工作指明了方向。思政课全方位育人就是通过各种途径、各种措施，对大学生进行全方位的思想政治教育。

首先，要做到教育主体的全员性。思政课全方位育人不仅需要思政课的专兼职老师，还需要专业课教师、行政工作者、后勤人员都要参与进来，对高职院校的大学生进行思想政治教育。^[1]

其次，要做到教育时空的拓展性。 思政课全方位育人不仅要发挥思政课堂的关键作用，还要在课下不断拓宽领域和渠道，实施思想政治教育。

再次，要做到教育内容的广泛性。……