吴亚婷

摘 要：本文主要是同屏技术融入初中数学课堂的实践研究，探究初中数学课堂环节设计中如何利用同屏技术提高课堂效率，并对同屏技术融入初中数学课堂容易出现的问题作了反思和总结，并提出了解决方法。

关键词：同屏技术;初中数学课堂;课堂环节;效率;问题;解决方法

随着科学技术的迅猛发展，信息时代的到来不但给我们生活带来极大便利，同时，也为我们的教学改革铺设了宽广的舞台。信息技术辅助教学已成为提高教育教学质量，增强学生学习能力的有力抓手。它不仅有利于促进教学容量的增加、教学内容呈现方式的多样化，而且对教师教学模式的变化、学生学习方法的改进乃至对师生沟通、互動方式都产生了深刻的影响。

一、无线同屏技术介绍

无线同屏（显示），用户可以将笔记本电脑、手机、平板随心所欲放在课室中的任一位置，通过无线传屏，就可以其中一设备上当前的操作内容即时同步地显示到另外一个显示设备上如电视、平板上，其中显示的内容包括视频、音频等各类多媒体信息。

同屏技术实现了不同显示设备之间的同时同步投影，便于师生间进行交互性互动。

二、如何让同屏技术提高初中数学课堂效率

（一）课前预习新知——视频导学

巧妇难为无米之炊，没有原材料，再好的学生也无法凭空创造出新知，再者，义务教育阶段的数学内容是数学学习的基础，教师更重要的是让学生经历发现总结应用新知的过程。……