罗勤

摘 要：结合当前我国幼儿园现状来看，区域游戏活动是幼儿园组织幼儿开展日常活动的重要内容，教师针对幼儿开展科学合理的区域游戏活动，能够有效提升幼儿的自主性，有利于幼儿身心健康的发展，本文主要内容探究了在环境支持下，幼儿自主开展区域游戏活动内容，文章内容可供各位同行相互参考，希望能为我国的幼儿事业贡献自己的微薄之力。

关键词：环境支持 区域游戏 游戏探究

前言

在我国不断推进教育改革的背景下，幼儿园作为学生启蒙教育的重要场所，教师在对幼儿进行教学活动时应该对自身教育理念不断更新。在幼儿园中，幼儿的主要学习生活建立在游戏的基础上，根据相关理论实践证明，游戏是幼儿园学生进行日常生活与学习的主要方式，但是游戏在很大程度上是属于幼儿的自主活动，因此，幼儿自主开展区域游戏能够有效满足自身的个性需求，教师在此过程中加以引导，最终目的使幼儿的自身素质得到全面提升。

一、现阶段幼儿园开展区域游戏时的主要困境

1.过于追求形式忽视游戏目的

结合当前我国幼儿园开展区域游戏情况来看，在开展区域游戏活动时，幼儿园较为重视规模及数量，并不能对幼儿有较为明确的游戏目的，幼儿在参与区域游戏过程中大多数情况下只是为了乐趣，这样的情况在一定程度上使得区域游戏的优势不能被完全展现，进而无法为幼儿提供较好的自主探究环境。……