初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略
2019-09-26陈燕飞
数学教学通讯·初中版 2019年7期
陈燕飞
[摘 要] 初中数学作为十分重要的科目之一,教师在讲解数学知识点的过程中需要将数学知识所包含的逻辑思维传递给学生,让学生能够快速掌握数学知识,并且能够有效培养学生良好的逻辑思维能力. 文章主要介绍初中数学教学中逻辑思维能力培养的方法.
[关键词] 初中数学教学;逻辑思维;解决问题
在当前的初中数学实践教学过程中,教师需要采取良好的措施培养学生的逻辑思维能力,让学生在学习数学知识的过程中不仅可以掌握良好的解题方法,而且能够培养学生的思维能力. 现笔者结合数学教学情况,分析思维能力培养的具体策略.
构建教学核心内容,展现逻辑
思维能力在解答问题中的价值
分析整个初中阶段的数学教材知识点可知,初中数学教学十分重视对学生基本知识能力的培养. 在初级的数学知识点中能很好地让学生构建良好的学习系统,一方面可以促使学生逐渐提升自身对数学知识的学习兴趣;另一方面,能够让数学知识中所包含的逻辑思维能力很好地发挥在解答数学问题的过程中. 因此,教师在数学教学过程中就需要设计良好的核心内容,在课堂上给予学生良好的指导,从而更好地帮助学生学习数学知识,最终锻炼学生的思维能力.
例如,教师在讲解数学知识点“一元一次方程”中,可以設计良好的核心内容,让学生在学习过程中感受到逻辑思维所具有的强大能力,同……
登录APP查看全文
