崔健平

【摘要】微课对小学数学教学能够产生非常重要的影响，譬如能够在激发学生兴趣的基础上提升学生的学习质量.本文主要分析了小学数学的教学情况以及微课对小学数学教学影响的具体实践研究.

【关键词】微课;小学教学;影响;实践

近年来，随着新课改的深入实施，再加上信息技术的快速发展，越来越多的中小学开始引入微课的教学形式，这种教学形式对提升课堂的教学效率和学生的学习兴趣都有极大的帮助作用.与小学的其他学科相比，小学数学是相对比较枯燥的学科，为了增强课堂中的趣味性，在小学教学中引入微课是一种很好的方式.从这个角度来说，探讨微课对小学数学教学影响的实践具有十分重要的意义.

一、小学数学的教学情况

（一）“灌输式”教学形式还在沿用

虽然当前新课改已经深入实施并且取得了一定的成效，但是由于“应试教育”观念的长期影响，使得在当前的中小学教学过程中仍然存在着传统的“灌输式”教学，在这种教学模式下，学生处于被动的地位，在小学数学的教学过程中也是如此.很多小学教师一味地将书本中的基础知识传递给学生，而忽视了学生是否真正理解了知识，这种教学形式无法激发学生对数学知识的兴趣，自然对提升教学效率是不利的.

（二）教学形式过于老套

新课改的实施意味着必然要改变已有的教学的形式，但是由于之前教学形式的长期影响，使得很多……