郭小红

摘 要：近年来，随着我国教育改革的不断发展，对小学生体育课程教学越来越重视，目前，小学生的体质健康发展水平在不断地下降，身体状况不佳，在小学中“小眼镜、小胖墩”的现象已经成为普遍现象，并且在持续地增加，小学生的体质健康问题必须要引起体育教育工作者的重视。因此，在小学体育教学中，要针对教学中存在的问题，结合小学生的具体情况，对体质健康进行强化训练，同时促进小学生树立健康的思想理念，加强对体育锻炼的方法进行创新，以学生为教育主体，促进小学生德智体美劳全面发展。

关键词：体育教学;强化;学生体质;健康理念

在教育教学中，教师要对小学生的体育教学高度重视，使其能够在学生的健康成长中发挥出作用，促进学生体质健康发展。因此，在小学体育教学中，教师要对小学生的体质健康理念进行强化，根据小学生的个人情况制定出科学合理的体育锻炼方法，也成为体育教学的重要途径。能够对小学生的健康思想进行正确的指导，引导学生积极地参与到体育锻炼中，促使学生逐渐养成良好的体育锻炼习惯。

一、强化学生体质健康理念，加强体育锻炼的必要性

（一）学生的体质健康出现严峻问题

从目前的学生体质健康情况来看，虽然学生在成长中不缺乏营养，但是还有许多学生身体指标不达标，无论是男生还是女生，体重/身高指数在不断地上升，逐渐出现了超重的现象。城市与农村学生进行对比，在身高、体重上已经没有显著的差异，这也说明了农村生活水平的不断提高。……