徐佑军

摘 要：当前，随着教育的不断深化改革，教育越来越重视对初中生核心素养的培养，即教育部要求初中数学教师在实际的教学过程中，不仅要给学生讲解一定的数学知识、解题技巧等，同时还要学会采取一些较为新颖的方式激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑分析能力，从而不断促进学生核心素养水平的有效提升。因此，为了促进学生更加全面健康地发展，教师要学会转变观念，不断调整教学方式，使教学方案与当下初中生的发展特点相吻合，从而不断有效提升学生的数学学习效率。

关键词：核心素养;初中数学;有效策略

就目前来看，很多初中数学教师都把更多的关注点放在了如何培养学生核心素养方面上，为此提出了很多新颖性的教学方案，都希望自己的教学方案不仅能达到提高初中生数学学习效率的目的，同时还能为初中生其他学科的学习打下坚实的基础。但是据笔者的实际调查发现，尽管很多初中数学教师都意识到了核心素养对学生今后的学习及成长所具有的重要性，但是由于受到经验水平较低、能力不足等因素的限制，导致了教学方案在实施的过程中仍然存在着一些问题，如：教师缺乏培养学生核心素养的意识，教学方式过于枯燥等等，这些问题在一定程度上都影响了教师教学工作的进一步开展。因此为了有效解决这些问题，本文将简要分析当前初中数学教学中存在的问题，同时就如何促进教师教学工作的有效开展提出几点策略，希望能为广大初中数学教师提供借鉴和参考。……