胡芬

摘 要：随着经济和科技的快速发展，学生适应社会，提高自身交往能力的关键就是提升自身的核心素养。在新时代、新要求的大背景下，教师在中学历史教学中提高学生的核心素养至关重要。培养学生的时空理念、用史料支撑和增加学生的历史理解及解释是中学生历史核心素养培养的内容。

关键词：中学历史教学;核心素养;培养

一、前言

时空理念、史料支撑、历史理解和历史解释是中学历史教学中培养学生核心素养的基本内容。中学历史教学中学生核心素养的培养要优化历史教学目标，创设问题情境和增强探究合作意识。如今的社会经济和信息发展迅速，提高学生的核心素养是教学改革的重点，在如今的中学历史教育教学中的地位十分突出。

二、中学生历史核心素养的培养内容

1.树立时空理念

在中学历史教学中，通过引导学生树立正确的时空理念，有利于学生在教学中能够更加清晰和准确地分析出历史事件。正确的时间观念是学生理清历史思路的关键，可以提高中学生的思考能力和观察能力。虽说中学生的心理素质和对于世界的认知有了一定的提升，但是在教学中仍然需要老师做好引导。历史老师在进行讲课时需要结合相关的地图和术语，准确并且系统地将历史教学构成一个完整的历史教学框架。

2.史料支撑

在历史发展的过程中，历史学家进行考古也是需要依据一定的历史事实的。真实的历史资料能够发挥实事求是的精神。……