吴时忠

摘要：在贯彻新课改目标方针背景下，当前高中地理教学水平已经得到了整体提升。但是在出现这可喜变化的同时，仍然存在着一系列问题，需要及时的给予解决，这样才能将高中地理教学变得更加高效。本文对在新课程改革背景下，如何将高中地理教学的有效性进一步的提高进行了阐述。

关键词：新课改下;高中地理;教学有效性

引言：高中地理是高中阶段的重要学习科目之一，对学生今后的学习和成长发展有着很重要的意义。在新课程改革的背景下，要求进一步提升高中地理教學的有效性，教师要将此要求作为教学工作的重点问题给予足够的重视。

一、提升高中地理教学有效性的意义

在新课程改革的背景下，对高中地理教学的有效性提出了要求。高中地理作为学生高中阶段的必要学习课程之一，对学生有着很重要的意义。在以往的地理教学中，教师所采用的教学理念相对比较陈旧，对开展高中地理教学有着很大的局限。地理内容主要是以地理特征和地理概念原理展开教学，相比于其他学科来说，学生对地理知识的学习显得较为艰难。学生对其很难进行主动学习，对知识的掌握能力也比较薄弱。而在当今时代，地理知识被运用到各个方面，更突显其重要地位。为了帮助学生更好的进行学习和今后的发展，提升高中地理教学有效性势在必行，需要引起足够的重视。

二、新课改下提高高中地理教学有效性的策略