基于小学数学教学中学生学习兴趣的培养策略分析
2019-09-10张坤强
教育周报·教育论坛 2019年21期
张坤强
摘要:小学数学教学中教师首先需要培养学生的学习兴趣,只有这样才能够让学生始终保持积极的学习态度参与到课堂学习中,进而有效提高课堂学习效果。小学数学教师应意识到学习兴趣培养的重要性,积极改变教学观念,创新教学方法激发学生的兴趣。
关键词:小学数学;学习兴趣;培养策略
兴趣能够让小学生保持强烈的探究欲望,俗话说:“知之者不如好之者”,由此可見兴趣在教学过程中的重要性。小学阶段数学与其它学科相比存在一定的难度,学生对于数学的学习兴趣较低,课堂学习效果也较差,因此在小学数学教学中培养学生的学习兴趣具有着重要的意义。
一、转变教学观念,建立新型的师生关系
小学数学教师应积极学习先进的教学理念,对课堂教学过程积极进行反思,同时需要充分了解每一位学生,根据他们的数学水平的发展动态对教学计划进行有效调整,确保课堂教学能够更好的适应学生数学发展需求。传统的小学数学教学模式中,教师是课堂的主角,学生会经常处于被动接受知识的状态,在这样的教育理念指导下无法有效调动学生的主观能动性,同时也不利数学思维及能力的提升。在新课改背景下,教师应积极学习新课改理念,不断完善自身的教学观念,确保课堂教学能够有序进行。其次需要与学生建立新型的师生关系,只有当师生之间产生了沟通,那么小学生才可以在数学教师的引导下产生对数学的学习兴趣。……
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