伊琳

关键词 慕课 大学英语 混合式教学 教学研究

中图分类号：G424                                        文献标识码：A   DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.10.067

Abstract With the development of Chinese's modern education， the blended Teaching mode based on MOOC is becoming increasingly popular. In a way， the blended teaching mode can improve the defects of the traditional teaching mode， promote the students' learning efficiency， learning effects and autonomous learning. From the perspective of the students' autonomous learning， the paper explores how to improve college English teaching and validates the necessity to the students' English learning.

Keywords MOOC; college English; blended teaching mode; teaching study

《大學英语课程教学要求》 （2007）中指出大学英语的教学目标是提高学生运用英语交际的能力，获得一定的自学能力，为学生继续学习和运用英语打下坚实基础。但目前的大学英语教学无法更好的适应这一新人才培养目标的要求，因此需要改变目前英语学习“费时低效”的状态。因此，慕课顺应了大学英语改革的要求。

1 慕课概述

慕课简称MOOC，是一种网络在线学习，人们可以通过从网络获取自己想要的教学材料进行学习;包括视频授课、老师在线答疑、师生互动、布置作业等内容。目前在我国越来越多的高校都有了自己的慕课资源，如北京大学、上海交通大学、清华大学、重庆大学等。但目前关于慕课在大学英语教学中的应用研究相对较少。因此慕课环境下混合式教学模式为大学英语课程改革提供了参考，慕课在大学英语教学中的运用，也使英语教学面临新的挑战和机遇。

2 混合式教学模式概述

何克抗教授认为“所谓混合式教学就是要把传统课堂教学和网络学习的优势相结合，也就是在教学过程中既发挥教师的引导作用，又注重学生作为学习主体的重要性。”因此混合教学是传统教学和慕课进行结合的产物，将网络环境中的资源引入到教学过程当中，使教学过程更加多样化;这利用了丰富的网络资源、体现了在线学习的便利、学生积极主动的参与，同时也结合了传统教学的优势。……