李应芬

摘  要：现在有个别家长很护短，孩子的一些坏习惯就是他们娇惯出来的。可是，我们老师遇到这样的家长只有不理他。可孩子在你班上啊，怎么办？小唐每天都要打同学，谁有好的东西，他就硬要、硬抢。许多家长都要求自己的孩子不挨着小唐坐。作为班主任不可能不管啊，怎么办呢？

关键词：问题;谈话;联系;宽容

那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落。我就遇到了这样一个特别调皮的问题学生，我真的不知道该怎么办，真的是束手无策。经过几年的摸索，我认为对于这样的问题学生只有教育、教育、再教育。

在我班里，有一个好动的学生，他叫小唐，他人长得结实，好动爱讲话，还特别爱随地扔垃圾。他人很聪明，但是上课的时候总管不住自己的手。不是弄同桌，就是自己玩，有时一个笔头就能玩大半节课。跟他坐在一起的同学换了又换，有的受到他的感染，也都开始不同程度地违反课堂纪律，影响任课老师的课堂教学和情绪。

刚上一年级时候，我在讲课，小唐同学用笔去戳同桌，同桌就在下面叫，我说：“小唐唐，请坐好，不要弄同学。”他看了我一眼，没有理我，继续在搞他的东西。不一会儿，小唐的同桌大声说：“老师，他打我书上乱划，把我的书都划烂了。”说完，还呜呜地哭了。顿时，全班都安静下来了。我实在忍不住了，快步走过去，拉他出位置，他不干，使劲地往后面退。全班看着我，我毛了，用劲地捏着他的手臂，他没有办法，被我拉到了教室前面的门背后站着。……