新课改下的小学语文阅读教学策略
2019-09-10陈燕
广东教学报·教育综合 2019年27期
陈燕
【摘要】随着素质教育理念的不断深化,语文阅读教学能够提升学生自身的综合性语文能力运用水平,使得越来越多的教育工作者开始意识到小学语文阅读教学工作的重要性。本文从新课程改革的背景下阐述语文阅读教学工作开展的必要性,并在此基础上结合人教版四年级语文教材论述语文阅读教学工作开展的策略,希望能够提升学生的语文核心素养。
【关键词】新课改;小学语文阅读教学;策略
一、新课程改革背景下语文阅读教学的必要性
阅读教学作为语文教学的重要内容之一,有利于学生准确地理解语文阅读的主旨大意,从而锻炼学生的思维能力,为此,教师应当结合学生的实际学习情况制定语文阅读教学策略,引导学生养成良好的阅读习惯。一方面,教师应当正视语文阅读教学工作开展的必要性,结合语文阅读教学策略的实际应用情况进行不断调整,从而提升语文阅读教学工作的质量,为学生后期的语文学习奠定坚实的基础。另一方面,为了引导学生养成自主学习意识,教师需要积极关注学生的阅读学习习惯,鼓励学生通过自主学习的形式来吃透阅读理论知识,从而提升学生自身的独立思考能力。事实上,小学阶段学生虽然逻辑思维意识以及文字理解意识尚处于未成熟阶段,但这一阶段的学生有着较强的学习可塑性,为此,教师应当把握好小学阶段学生的学习特点以及心理状态,积极采取合理的语文阅读教学策略培养学生学习习惯。……
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