高菲

Abstract：Most of the English lessons in college school are being taught in traditional teacher-centered way which can not adapt to the situation of rapid enrollment expansion. In the author’s opinion a new learning patten should be developed to cooperate with the enrollment situation that is cooperative learning method with its task to improve the efficiency of learning and stimulate students’ potentials.

Key words：cooperative learning;method;the principles

Ⅰ.The Importance of Cooperative Learning Method in College English Study

Cooperative learning is to fulfil a same target by cooperating with other group members. It is a effective way to learn English and stimulate the students. And make the students learn English actively. Cooperative learning originates from America in 1970s and has substantial changes after it. In China the resolution of the State Council also points out that we should encourage cooperative learning and to promote interaction among students.

The theories about cooperative learning：In the western countries Aristotle，Plato，Marcus Aurelius，Thomas Aquinas has pointed out the cooperative learning method. Aristotle thinks that creating a cooperative and relaxed school atmosphere can inspire people’s nature of seeking knowledge and it is good for them to develop their potential. Comenius，the great educator，has stated clearly in his book that the students can not only learn from teachers but also from other students. During the period of Enlightenment，Rousseau，France，Locke，the United Kingdom，Jefferson and Benjamin Franklin，the United States，had pointed out the idea of cooperation.

Cooperative learning is the learning environment that students learn together in the group in order to achieve a common goal. English as a kind of language，we must practice more so as to remember it. Cooperative learning can provide a good learning environment for us.

Ⅱ. The Specific Method of This Measure

Students develop their activities generally through discussion，debate，expression，listening and participation in practice. In order to improve the effectiveness of cooperation，we must attach importance to cooperation in skills development.

2.1 learn to listen

While someone is expressing his idea the others should listen to him without interrupting and then one can demonstrate his judgement or express your compliments，origional ideas etc. Training like this can make them get the habit of listening，maintain the quality of respect. This may do a great favor to students’ whole lives.

2.2 Learn to discuss

Students should base co-discussion，inter- enlightening on thinking independently for the sake of reaching the learning destination. Students may show each other’s opinion，change ideas，express cooments，give complements，rectify or improve the ideas. If there are something difficult they can turn to teachers or professors for help.

2.3 Learn to express

Good communication and self-expressing can’t do without language using. Teachers ought to provide enough time and space for them to improve the ability of speaking and get the habit of listening，thinking，judging，selecting and provide complements for others. Much attention should be taken into practise，for as English learners：Practice makes perfect. Good oral language and sense of language are based on days and years of repetition.

Listening and speaking is the basic skill of cooperation，it’s developed through discussion and exploration on the basis of thinking independently. Students in cooperative learning help each other，inspire each other so as to achieve the target of learning complement and promote the independent development of students.

2.4 Learn to organise

The success of cooperation depends largely on the group's organizer：the organizer divide the duties to everyone，help them evaluate，etc. In addition，one can offer regular training，timely replacement of the organizers. At last，the efficiency of cooperative learning is improved through training meanwhile a solid foundation for the future is laid.

2.5 Learn to evaluate

Evaluation is of highly importance in learning activities，not only including the evaluation of teachers but also the evaluation between students，self-evaluation，the evaluation of students to teachers. Students ought to have the ability of studying independently and learning consciously.

Ⅲ. Varied ways of group learning

No wonder that cooperative learning method can arouse students’ interest in English and encourage them to learn from each other. Therefore，I had to find other ways，which may keep their interest in this type of work. They may do as followings：1）Find more interesting topics，The students will be assigned to prepare for the news report or to fulfill some specific tasks，such as exchange information or solve the problems in pairs or groups. Furthermore，they will have the opportunity to do some challenge tasks like playing the role of the teacher. 2）Using varied ways in group learning. In addition to discussing in groups，the students may participate in other class activities like self-represent，role-play or reports in teams or for the whole class，depending on the different tasks. The students can report some international affairs both at home and abroad. 3）Employing the computers or Internet to help with the group learning，they can perform the pattern of group work in the language lab with help of computers. The students may discuss in group through the earphones or just express their opinions towards the microphone before them.

Ⅳ.Conclusion

Above all，cooperative learning method can do a favor to most of the students. It can stimulate their learning interest，improve their competence of learning and using English. It can also enhance the spirit of cooperation between students and the sense of competition. But it is just a method. Only if the students do as the requisition and participate in the process can the English really be improved.

Ⅴ.BIBLIOGRAPHY

参考文献

[1]  陈艳.合作学习理论在英语教学中的应用[J]，山东师范大学外国语学院学报，2003（3）

[2]  高艳，陈丽，尤天贞. 山东教育科研，《关于合作学习的元分析》，2001（10）

[3]  黄谨. 《合作学习理論介绍》，郑金洲主编《合作学习》，人教网，2007（4）

[4]  刘兴. 大学英语教学中合作学习应用研究，中国集体经济（下半月），2007（2）：236.