斯郸蓉

摘 要：阅读教学在小学语文科目中占据了重要的一部分，阅读教学能够达到培养学生文学素养，提升学生表达能力的目的。因此，语文阅读教学是非常重要一部分内容，在新课改以及推行素质教育的大背景下，语文教师应该与时俱进，更新思想观念，完善与创新教学模式，以满足当下教学的需求。时代的迅速发展，多元化教学设备的运用为阅读教学提供了新途径，丰富了课堂教学形式，对此，教师应该充分利用资源开展灵活化、个性化的阅读教学。

关键词：小学语文；阅读教学；路向；启示

就当下的语文教学来说，阅读教学的路向在教学过程中发挥着重要作用。教学过程中，教师发挥引导作用，让学生自主探索知识，在知识的海洋中感受阅读学习的趣味。阅读教学路向即是根据不同的阅读教学内容，采取行之有效的教学措施，带领学生感受阅读内容抒发的情感，涵盖的文化精髓，从而提升学生文化素养与表达能力。路向的探索能够优化学生的学习方法，同时加深学生对于内容的印象，促使学生更好的理解与掌握内容；还能够改变传统的教学模式，渗入全新的教学理念，提升语文课堂教学效率与质量，促进学生个性化发展，培养学生综合能力。

1.阅读教学路向探讨

1.1评价领悟

在小学语文阅读教学的开展中，评价领悟是最常见的一种方式，重点在于教师引导学生初步了解阅读内容，然后分析阅读内容并书写板书，加深学生对于文章的了解，对于文章情感表达、层次结构有一定的掌握，灵活转换教师引导与学生自主学习之间的关系，以此达到学生有效掌握阅读内容的目的。……