高志丰

摘 要：在教学中，发现许多学生的学习兴趣锐减，甚至产生一种厌烦的情绪，从而直接影响学习效果。怎样使学生保持积极性、爱学乐学呢？根据小学生心理发展的特点，直观教学方法创设情境、组织课堂游戏、唱英语儿歌这四个方面能激发和保持小学生学习英语的兴趣。

关键词：小学英语教学;兴趣;策略

几年来，小学开设英语课已经普及，这对于小学生来说是一门新学科，如何激发学生学习英语的兴趣，让学生快乐学习成了每位英语教师备课的重点，如何向40分钟要效益，调动学生的学习积极性，达到理想的教学目的，做好以下几方面的工作至关重要。

一、直观教学，激发学生兴趣

直观教学生动、形象，不仅有利于提高课堂教学效果，而且能培养学生自主学习的能力，激发学生的学习兴趣，改变传统教学模式，推动素质教育的发展。

1.教师在课堂教学中要注意营造良好的英语氛围。让学生提前进入学习英语的角色，为引起学习英语的兴趣奠定基础

小学英语教学一般采取课堂授课的方式，小学班级学额大、学生年龄小，抽象不发达，学生又是在掌握一定母语的基础上学习英语的，所以体态语在学生理解和使用第二语言中起了重要的中介作用。这就需要教师运用恰当的体态语言。而在用动作表示语意的过程中，手势在整个教学环节中起着很重要的作用，它具有象形、指示、表情、达意等多种功能，是体态的重要组成部分。……