付小兰

摘 要：随着教学事业的不断发展，我国取得了非常大的成就。在进行新课改之后，学校和老师都在不断开展课堂实践，通过改变教学方法来提高课堂效率，提高学生的学习能力，增强教学有效性。课堂作为老师教学的主要阵地，需要老师在课堂上引导学生进行学习，所以说，老师的教学质量直接影响学生的学习效率。作为初中地理教师，要认识到课堂教学的重要性，在教学中通过使用有效的教学方法活跃课堂氛围，丰富课堂教学模式，激发学生的学习兴趣。这样才能够充分调动学生的学习激情，提高学生的主动能动性，让课堂教学更有效果。

关键词：初中地理;有效性;能力

引言：

随着教学进度的不断推进，教育部越来越重视提高学生的全面素质，当然这也是新课改对教学提出的要求。在这样的教学背景下，就需要学校和老师提高对教学的重视程度，贯彻和落实新课标的具体教学方针，采取行之有效的教学方法，提高学生在课堂上的主体地位，让学生学会自主学习，进而提高课堂教学有效性，实现教学目标。所以本文主要论述的就是如何提高课堂教学的有效性。

一、合理利用教材提高教学有效性

老师在课堂教学中可以使用科学的教材来提高教学效果。在新课改之后，我国初中地理教材有很多种，所以老师在选择教材时，一定要根据学生的具体情况和地区的特点来选择合适的教材。现阶段我国初中地理教学课本，仍然以学者编写为主，这样进行教材的编写很难满足实际的教学需求。……