查少军

摘要：随着新一轮课程改革和素质教育的不断深入，教育各界人士对体育教育的重要性有了更为深刻的认识，提高体育教学的有效性问题也重新被提上了教学日程。很显然，传统体育教学模式已经不能再适应新的教育教学要求，因此，高中体育教师要在新课改教学理念的指导下，走出一条独具体育特色的创新之路，将新课改教育理念转化为切实可行的教育方法，来为学生营造出良好的体育学习氛围，并运用开放性教学模式，来促使学生的学习兴趣得以成功培养，课堂参与度得到显著提高。

关键词：初中体育;提高;有效性;创设情境;分层教学;重视评价

体育教学虽然对学生的文化课程度提高没有多大的直接帮助，但是介于它在增强学生体质方面的重要作用，能够为学生全身心地投入学习提供良好的身体条件，使得体育教学的重要性日益被凸显出来。在新课改背景下高中体育教学的有效性问题也被得以充分关注。因此，在教学中，高中体育教师要充分尊重学生的主体地位，重视对学生学习兴趣的激发、课堂参与度的提高，通过在教学中开展丰富多彩的体育活动，为学生营造良好的体育氛围;通过展开趣味竞赛教学，来增强体育教学的趣味性和竞争性，来培养学生的学习兴趣;并积极实施开放性教学，来促使学生对体育课程的参与度得以大幅度提升，从而使得高中体育课堂教学的有效性得以显著提高。……