范发平

摘 要：《旅游地理》专题复习策略：1.把握《旅游地理》专题的试题特点：考试内容、考试要求和地理学科素养;2.注重《旅游地理》专题的知识整合：知识回顾、理清教材和知识体系建构;3.提炼《旅游地理》专题的方法技巧：分析方法、分析思路和综合思维培养。

关键词：旅游地理;复习策略

“旅游一动百业兴”。旅游是发展经济、增加就业和满足人民日益增长的美好生活需要的有效手段，旅游业是提高人民生活水平的重要产业。近年来，我国旅游经济快速增长，产业格局日趋完善，市场规模品质同步提升，旅游业已成为国民经济的战略性支柱产业。但是，随着大众旅游时代到来，我国旅游有效供给不足、市场秩序不规范、体制机制不完善等问题日益凸显。介于此，近几年的文综试题地理卷的选做题43题会更多的体现上述特点和变化。因此，对于旅游地理专题复习应认真把握。笔者认为，宜从以下几方面做好本专题的复习策略。

一、把握《旅游地理》专题的试题特点：考试内容、考试要求和地理学科素养

考试内容：（1）旅游资源的类型与分布（2）旅游资源的综合评价（3）旅游规划与旅游活动的

设计（4）旅游与区域发展;考试要求：（1）指出旅游资源，并说出其价值（2）描述旅游景观的特点，并从地理角度分析其成因（3）评价旅游资源的开发条件（4）分析景区的基本要素、设计合理的旅游线路分析旅游与景区建设对地理环境的影响;体现学科素养立意：区域认知、人地协调观、综合思维、地理实践力。

二、注重《旅游地理》专题的知识整合：知识回顾、理清教材和知识体系建构

专题的知识整合一般用知识树或者思维导图形式进行知识回顾、理清教材和知识体系建构。例如：《旅游地理》的知识树的树干可以是旅游活动，分支则分别是旅游资源类型、特征、价值、欣赏;旅游规划和旅游设计;旅游活动区域发展;旅游资源开发条件评价等。这样，在此基础上添加细枝末叶。从而使本部分的基础知识得到夯实，更好地运用原理知识，迁移到实际问题中去，提升自己的解题能力。

三、提炼《旅游地理》专题的方法技巧：分析方法、分析思路和综合思维培养

本专题的方法技巧侧重在旅游景观的观赏方法、旅游资源的评价方法和评价旅游资源的开发条件的思路。以下做实例分析方法技巧的提炼。

1.掌握旅游景观的观赏方法的提炼

如：黄山云海：天时——把握观赏时机;云南路南石林阿诗玛：地利——选择观赏位置;桂林山水的人在画中游：人和——自然与人文和谐

2.掌握旅游资源游览价值的评价方法的提炼

如何评价好旅游资源游览价值，应从旅游资源本身状况入手，考虑以下三个方面。如：泰山的雄伟评价性语言为美学价值高，北京故宫评价性语言为历史文化价值高、非凡性强。如：杭州西湖十景评价性语言为旅游资源集群狀况好，四川、重庆的的旅游资源众多且分布相对距离近，评价性语言为旅游资源地域组合状况好。

3.掌握旅游资源开发条件的评价思路的提炼

评价某地旅游资源的开发条件，通常考虑以下几个方面。如：旅游资源的质量与价值：质量越好，价值越高;苏州园林的所处地理位置与长三角的交通条件使其开发条件很好，原因是地理位置优越、交通便利，则开发条件优越;广州长隆在经济发达的珠三角，市场距离近。说明越靠近经济发达地区，开发条件越优越。东部沿海相比西北内陆地区接待能力强，旅游活动的配套设施好、服务质量高，则地区接待能力强，开发条件好;庐山山顶有牯岭街是个小山城，相比黄山旅游区的环境承载力大，旅游活动的规模相对较大。

4.掌握本专题的综合思维培养的提炼

旅游资源的开发与评价，旅游规划与旅游设计，旅游活动与区域发展是本专题的高频考点。在训练时应培养综合思维能力。如：我国依托特色农产品来发展乡村特色旅游带来的效益分析，就应该从综合分析角度进行。应该从社会效益、经济效益、生态效益三个角度综合分析，具体可展开为提高了当地的经济收入，增加了农民的就业，延长了农产品的产业链，提高了当地的品牌知名度，有利于当地生态环境的保护等。

四、精选《旅游地理》专题的典型题例：剖析题型、归纳总结和解题能力锻炼

【典例1】（2018·全国卷Ⅰ）2017年8月8日九寨沟发生里氏7.0级地震。在震后重建规划中，当地有关部门制定了扩大生态保护区面积、扩大农牧发展区面积、适度减少旅游产业聚集区和人口聚集区面积等多项土地利用优化措施。

分别说明上述措施对九寨沟旅游发展的意义。

【解析】综合素养考查：区域认知、人地协调观、综合思维

首先通过区域知识基础认知材料中的区域——四川九寨沟。再通过材料信息分析得知四川九寨沟在地震后的具体做法，如扩大生态保护区面积，扩大农牧发展区面积，适度减少旅游产业聚集区和人口聚集区面积一系列的措施。结合人地协调观，不难分析出这些举措的带来的生态效益。同样我们可以从社会效益、经济效益、生态效益三个角度综合分析，从而得出结论。

【典例2】（模拟题）苏州古城周围有众多的水乡古镇，如周庄、同里、甪直、木渎等。其中甪直古镇是具有2500年文明历史的江南水乡古镇。该镇位于苏州市东部，西距苏州城区18公里，东距上海58公里。古镇区总面积不是很大。甪直聚水为镇，有“东方威尼斯”之称。古镇河道上，留存各式古桥41座。被茅以升称为"中国古代桥梁博物馆"。有古街古巷69条。2003年被公布为首批中国历史文化名镇，甪直水乡服饰被列为国家非物质文化遗产。

评价甪直旅游资源的开发条件

【解析】素养考查：区域认知、地理实践力、综合思维

从材料中分析得知甪直古镇是典型的水乡景观，其开发价值在于美学价值、历史文化价值突出，旅游资源质量较高;位于长江三角洲地区，经济发达，消费水平高（或临近南京、上海、杭州等大城市，距离客源市场近）;周边有铁路、公路、水运等，交通便利。评价因素有有利和不利因素，结合材料可知，这里的不利条件：甪直古镇地域面积狭小，环境承载力低，接待能力低;附近地区水乡古镇较多，同质化竞争比较激烈。

综上所述，只要我们把握好本专题备考策略，认真备考、有的放矢，那么，涉及本专题的问题就能迎刃而解！

参考文献

[1]李红.高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略[J].教育探索，2016（5）：29-34.