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互联网技术在家校合育中的积极作用

2019-09-10邓少珊

广东教学报·教育综合 2019年115期
关键词:微信学校教师

邓少珊

【摘要】在如今高度信息化的时代,如何利用互联网技术加强家校合育,已经成为广大教师和家长都需要思考的问题。本文结合笔者自身的教学实践,从互联网技术使家校合育无缝对接、优化家校沟通的渠道、为家长的学习提供优质的资源、促进家校的深度合作四个方面阐述互联网技术在家校合育中的积极作用。

【关键字】互联网技术;家校合育;积极作用

信息技术是处理泡沫式增长信息的核心力量,它能把人类巨大的信息资源挖掘出来,以最为便捷的方式将各地区、各组织、各团体联系起来,推动全球化的发展。特别是90年代以来,以互联网为中心的网络信息技术,将人类从传统的文字、绘画的信息传递方式,转变为以电子邮件、手机短信以及新兴媒体微博、微信为渠道的信息沟通方式。在信息技术迅猛发展的今天,互联网技术已经进入学校、家庭当中,并为家校合育提供了快捷平台。如校园网、班级博客、微信、校训通、班级Q群等网络交流工具,为学校提供了家长和学生了解自身学校的平台,也为家长与教师提供了积极交流的平台,形成了家校合力。所以,利用互联网技术可以为学校与家庭提供一个方便快捷的沟通平台,以加强家校合育。

一、互联网技术使家校合育无缝对接

如今,在我们的生活中,人们的交流并不局限于电话、面谈、书信等方式,而是更多地使用QQ、微信、邮箱等交流工具。那么,教师与家长之间的交流也可以利用这些互联网技术,突破时间、空间的限制,实现家校合育的无缝对接。……

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