杜彦红

摘  要：写作教学是小学语文教学工作的重要一环，写作教学的好坏关系着学生语言表达能力的好坏，关系着学生逻辑组织能力的强弱。目前，小学生没有感受到写作的魅力，没有写作兴趣。因此，写作教学效率低下。为此，本文试图以“综合实践活动”为突破口，散发写作魅力，培养学生写作兴趣，逐渐提高写作能力，增强写作教学有效性。

关键词：小学;高段;语文;写作;综合实践活动

生活是语言所拼凑成的世界。在生活中，随处可见写作素材，随处拾捡优美语言。因此，充满活力的生活成为了写作教学的主场地。但是，长久以来，教师被陈旧的思想所禁锢，被三尺课堂所束缚，偏激地认为：脱离书本、摆脱课堂，都不算是写作教学，导致学生无法体验写作的魅力，无法厚积写作情感。基于此，写作教学应该被创新，贴近生活的综合实践活动应该被融入写作课堂，让学生在生活活动中尽情与文字“玩耍”，认识写作的实际意义，感受写作散发的魅力。接下来，我将以三种综合实践活动为例，展示综合实践活动之于写作教学的意义，展现写作魅力。

一、组织演讲比赛，展现写作魅力

演讲，作为一种文字艺术，它有说服人心的魅力。一场演讲活动就能让一群人倾慕、欣赏演讲者。此时，演讲者就会获得成就感和满足感。鉴于此，演讲可以较好地辅助写作教学，一方面，锤炼学生文字语言，提高语言的感染力，增强文字的逻辑感;另一方面，学生可以感知写作的实际意义，感受写作的魅力，培养写作兴趣。……