谢山

摘  要：随着人们生活质量的不断提高，对健康越来越重视，伴随人们的科学文化素养提升，在对保持健康方式的选择开始追求理性和科学。本文采用文献资料法等方法，对体医结合背景下的高校体育教学设计展开研究。研究认为：体医结合背景下的高校体育教学能将健康医疗和体育锻炼进行相互补充和渗透，是当前教学的主要发展目标。随着人们健康意识的不断提升以及对大学生体质健康的关注度，在高校体育教学的过程中，进行体医结合的教学方式也是的必然发展趋势。

关键词：高校体育  体育教学  教学设计

中图分类号：G8307.4   文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）07（b）-0142-02

体医结合就是将体育运动与医学治疗结合在一起，这种健身方式以医学为基础，以体育锻炼为载体，利用体育锻炼的方式代替医疗，让身体从亚健康状态恢复健康状态。高校体育手段，应该将体医结合的体育训练纳入教学目标中，借助传统的体育项目和体育技能，结合医学治疗，创建出更多有利于身心健康的体育运动，帮助学生达到强身健体的效果。

1  体医结合背景下高校体育教学的意义

体育运动可以促进身体健康已经成为大家认可的常识，但是如何运动才有利于身心健康，如何进行体育锻炼才可以预防和缓解疾病是大部分学生所不知道和了解的。体医结合背景下的高校体育教学，是用体育锻炼的方式对医疗进行补充，可以促进和改善人体的机能，不……