【摘要】随着教育形势的不断变化，英语教学在新时期迎来了新的挑战。提高教学效果、降低学生学习负担，成为了广大教师研究的重点。在这样的背景下，强化学生的课堂参与，就成为一个突破口。基于此，本文就重点探讨了强化学生在英语教学中参与课堂教学的有效方法，从不同层面提出了具体的教学措施，希望可以广大英语教师提供一些参考。

【关键词】英语教学 学生参与 有效方法

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）33-0114-01

在课堂教学中，参与主体有两个，一是教师，二是学生。教师是知识的传授者，学生是知识的接收者，在课堂上需要两个主体共同参与，才能让教学活动达到预期中的效果。从目前英语教学实际来讲，学生在课堂上的参与还存在不足，部分学生课堂参与程度低，导致对于英语知识的接收效果不好。对于教师而言，便需要对此形成关注，通过合理的手段强化学生参与，让学生在课堂中有效接收相关知识。

一、通过小组合作展开英语教学推动学生参与

要强化学生的课堂参与，那么就需要打破传统教学模式的局限。小组合作学习，就是一种可行的方法。从本质上来说，小组合作就是以学习小组为单位，让学生4-6人组成一个学习小组，共同协作完成预设的一些学习任务。在这样的模式下，学生就能够实现自主参与，有效提高学习效果。具体而言，在教学实践中，首先教师需要进行学习小组划分，基于学生英语水平和学习能力，基于高低结合原则，确保不同小组的整体水平对等。……