谢丽云

摘  要：素质教育要求从每位学生的实际情况出发，采取适当的教育教学手段和方式促进学生的全面发展，不同于传统教育模式中语文、数学、英语等学科一直处于备受关注的地位，体育等学科却被视为休闲娱乐或是可有可无的存在。在素质教育的要求下，体育学科的重要性逐步上升，加之当前全民运动的热潮，体育学科在高中教育中扮演的角色愈发重要，因而，在高中体育课堂中着力促进学生核心素养的培养也开始为教育教学所重视。本文正是在充分认识到这一情况的基础上，从培养高中体育核心素养的重要性入手，提出切实可行的相关策略，以期对高中体育教师在这一方面的教育教学有所助益。

关键词：核心素养  高中体育  重要性  策略

中图分类号：G633                                   文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2019）07（a）-0155-02

素养是一个人的个人能力、品格行为等方面的综合体现，也是评价分析一个人的重要依据。体育学科的核心素养则是指个人在经过体育学科方面的学习之后所表现出的对个人在体育方面的成长和发展密切相关的情感、品格、习惯、行为和运动能力各方面的综合，这是评价学生体育发展的重要依据。尽管由于主客观因素的影响和限制，当前的高中体育课堂的核心素养培养方面仍存在一些不足，但只要教师能够关注到其重要性，并且采取恰当有效的措施，即可在提升学生体育课堂核心素养方面颇多助益。

1  培养高中体育核心素养的重要性