曹丽萍

摘  要：道德与法治教学越来越成为初中学生教育中的重要内容，初中学生正处在对社会的快速认知过程当中。初中学生的道德修养以及法律意识的加强对其人生发展具有十分重要的作用。情景体验教学法作为一种不同于传统教学模式的新型教学方法，对初中学生道德与法治的学习有着更好的激励作用，这种教学方法可以帮助提高学生对道德与法治知识学习的积极性，从而提高课堂教学效果。本文对情景体验教学法在初中道德与法治课堂中的高效运用进行探讨并提出一些合理化建议。

关键词：情景体验教学法  道德与法治课堂  运用

中图分类号：G633.2         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）08-0100-01

随着我国对于道德与法治教学的愈加重视，初中学生教学中对道德与法治方面的教学也越来越深入，这对于学生人生的发展具有十分重要的积极意义。情景体验教学方法在初中的课堂教学中的应用也越来越广泛。因此，在初中学生的道德与法治教育当中，如何应用好情景体验教学法，推动初中学生的道德修养提高与法治意识的加强，是目前需要进行探讨的重要话题。

1   注重对道德与法治知识的生活化转化

初中时光是人生发展的重要阶段，道德与法治教育也是各科教育的基础，对初中学生人生的发展具有重要的引导作用。情景体验教学法在我国的初中教学中的推广应用，因其可以更好地激发学生的学习兴趣，提高学生对学习的主动性，从而提高教学效果。……