摘 要：信息化教学大赛逐年完善，不断创新，在职业教育战线形成了“学生有技能大赛，教师有信息化教学大赛”的可喜局面。本文谈了一些笔者参加江苏省信息化教学大赛以来的体会和思考，对参加信息化省赛的选手具有一定的借鉴意义。

关键词：信息化;课堂;思考

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.24.122

2010年以来，教育部每年举办全国职业院校信息化教学大赛（原全国中等职业院校消息化教学大赛）。信息化教学大赛已经成为职业院校信息化发展的一张亮丽的明信片，展示出现代信息技术带动职业教育转变发展模式的丰硕成果，有力推动职业教育的科学发展。

为了降低现场比赛的压力，提高大赛的整体水平，自2012年起，大赛评审分为网络初评和现场决赛两个阶段进行，各地推荐报名的全部参赛作品在通过网络初评之后，按60%的比例进入现场决赛。

笔者有幸进入今年的2017年江苏省职业学校课堂教学大赛（项目二）交通运输类的决赛。2017年5月23日-5月26日，2017年江苏省职业院校课堂教学大赛（项目二）交通运输类的现场借班上課在江苏省无锡汽车工程中等专业学校举行。

1 备赛

（1）根据专业大类来进行抽签。

（2）等待论场。

（3）比赛（24小时）的准备。

（4）借班比赛。

1）在规定的时间24小时内，将PPT，教学设计交于负责人的邮箱中。教学设计中的信息化使用也要放在里面，并说明意图是什么。

2）比赛的着装，妆容。在比赛10分钟左右候场，准备的时候，动作要干净利落，小心细致。不要胆小，团队也可以帮你一起进场搞定，特别是电脑，网络等技术问题。……