欧莹 吴素景

摘要：文章以问卷调查为主、文献综合为辅，从医学生的拖延症现状着手，结合国内外对拖延症的研究，分析了医学生拖延症的原因、特点，调查医学生拖延症现状，为改善医学生拖延症提出实用建议。

关键词：拖延症；医学生；自我管理技巧

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）34-0053-02

一、拖延症的研究

对拖延症的定义进行统一。经过学术界多年的研究，拖延症至今还未有一个统一的定义，但能够被众多学者认可的拖延症定义是Piers Steel（2007）对拖延症的定义：个体自愿推迟开始或完成某一计划好的行动，尽管预见到该行动会因推迟而变糟。从20世纪80年代Solomon和Rothblum提出拖延症的原因主要为害怕失败和厌恶任务之后，研究者们一边验证前人的研究，一边扩展造成拖延症的原因。对拖延症的现状不断取得新的认识：拖延症发生的频率高，拖延症发生群体具有普遍性；对拖延症造成的影响研究越来越成熟，阐述拖延症对人们日常学习、工作、生活的负面影响。

二、本研究的思路和方法

1.研究目的。根据国内外的拖延症研究现状，分析医学生的拖延症现状，医学生拖延症的普遍性，可能存在的性别、生源地、是否独生子女和年级的差异。分析造成医学生拖延症的原因、特点和造成的影响。

2.研究方法和工具。本研究主要通过文献法、问卷调查、统计分析法等开展。通过查阅国内外相关文献，分析医学生拖延症的原因、特点、危害。面向广西医学类的本科生发放调查问卷，了解医学生的拖延症现状，同时为验证假设提供数据支持。……