杜晓东 孙建 程继贵 张学斌 张勇 黄俊

摘要：综合实践能力与创新能力培养高度依赖校外实践基地建设，校外实践基地的建设离不开政府、企业和社会的支持和高等学校的自身努力。建立校企长期合作机制、深入开展产学研合作、适当地分散实习和毕业设计是加强校外实践基地建设、提高学生综合实践能力与创新能力的重要措施。

关键词：实践基地；创新能力；实践能力

中图分类号：G459 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）33-0024-02

一、前言

實践教学环节在工科类专业教学中占有非常重要的地位，是培养学生卓越能力的重要环节。创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣富强、跻身世界强国的不竭动力。实践和创新能力的培养始终是高等院校，尤其是工科类高等学校各专业致力开展的重要工作，是衡量工科类专业学生培养质量的重要评价指标，而实习是实现这一培养目标的重要手段。但目前高等院校普遍存在学生实践和创新能力培养不充分的问题，影响了毕业生的培养质量。

二、学生综合实践能力与创新能力培养的重要性

实践能力是人类有目的、自觉地改造客观世界和变革社会的能力，它主要包括两个方面内涵[1]：一是基本能力；二是操作能力和专业能力，即在理论指导下分析、解决专业技术问题的能力。

创新能力是在改造世界的过程中，提出并实现新观点、新方法、新工艺和新技术的能力。实践能力是创新能力的基础，创新能力是实践能力的升华，也对实践能力的提高具有引领和促进作用。……