李丽博

摘 要：美术是一门培养学生动手能力与思维能力的艺术课程，对于提高学生的艺术素养具有重要作用。文章分析美术教学中存在的问题，提出培养学生动手能力的有效途径：利用手工制作，提高学生的动手能力;利用创设美术情境的教学方法，激发学生的动手兴趣;开设美术欣赏活动，培养学生的动手意识。

关键词：美术教学;动手能力;艺术素养;创新能力

中图分类号：G421;G653.75文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）21-0047-01

传统的美术教学对于学生动手能力培养的重视度不够，严重遏制了学生动手能力的发展。因此，美术教师在日常教学过程中应根据学生的心理特点、兴趣爱好，结合美术教材中的内容，设计最适合学生的教学方案，激发学生的创造性思维，唤醒学生对美好事物的视觉感知，进而培养学生的动手能力与创新能力。

一、美术教学中存在的问题

1.学生的积极性受到限制

传统的教学重知识轻能力、重理论轻实践、重记忆轻思考，导致部分教师对于美术教学的积极性不高，总是存在着敷衍心理，从而打击了学生学习美术的积极性。一些学校与家长认为美术课程占用了学生过多的学习时间，会对其他重点科目造成影响，就让学生不要把过多的精力与时间放在美术课程上。这样，学生受各种外界因素的影响，会削弱对美术学习的积极性。

2.教学方式与思想较为落后

現阶段，大部分美术教学还在沿用传统、落后的教学方式，严重影响了教学的效果与质量。……