王丽华

【摘要】随着我国建筑市场化的迅速发展，传统的教学模式已不能完全培养出符合市场需求的建筑工程计价人才，要解决这个问题就必须从建筑工程计价课程的教学模式进行改革。本论文从不同方面阐述建筑工程计价课程教学改革研究，希望为研究建筑工程计价课程教学改革的专家和学者提供理论参考依据。

【关键词】建筑工程计价 教学改革 分析

建筑工程计价课程是工程造价专业中一门技术性、专业性和综合性很强的专业课程，其与该专业很多课程都紧密相关，是工程造价专业的专业核心课程。学好本门课程是学生步入工程造价领域的关键，因为它涵盖了建筑工程的计量、计价及建筑各个阶段的计价形式，可以说是造价人员的基本功。在传统教学方式下，教师只是按照教材按部就班地进行教学，教学缺乏多样性、直观性和实践性，不利于学生专业能力的提高。因此，要让学生练好基本功，就必须进行教学改革。教学改革的最终目的是为建设行业输送生产、建设、管理、服务一线所需要的高技能应用型人才，为了这个目标能够达成，笔者将在以下探讨一些教学改革的新思路。

1建筑工程计价课程教学中存在的问题

1.1教材的地区适应性差

《建筑工程計价》是一门区域性、政策性、时效性很强的课程，课程内容涉及到工程计价依据、规范及很多的政策性文件。我国现行的工程预算定额是地区统一的，工程管理……