张宝荣

【摘要】示范校建设引领和推动了职业教育的改革与发展，是我院全面提升办学能力的重要机遇。在示范校建设中，我院将专业建设作为示范校建设的核心，重视课程改革在专业建设中的地位，联系实际构建科学合理的课程体系， 通過全院上下共同参与、共同努力， 营造一个在广东省有示范作用的、和谐的高职校园。本文以我院商务英语专业为例，阐述了商务英语专业课程改革在示范校建设的推动所取得的成果。

【关键词】示范校 商务英语专业 课程改革

前言

办出专业特色和专业水平是高职院校示范校建设的核心内容，而课程改革则是专业建设的重难点。为了大力配合示范校的建设工作，我院对现有的商务英语专业课程体系进行改革。示范校的建设不仅使我们看到了问题的所在，也极大的推动了课程改革的进程。

一、示范校建设前商务英语专业课程改革的背景

广东工商职业学院（以下称为"我院”）在2005年成立了大学生创业孵化中心，坚持"以创业带动就业，以创业成果提升就业”的理念，致力于培养未来的中小企业家。我院商务英语专业从原来的十几名学生，到现在353人，从小到大，从大到强走到今天。但由于专业的发展受到传统教学模式的影响，课程设置不合理，学生仍然局限于学习书本知识。这与职业教育的原则和指导方针存在偏差，最终导致课程建设缺乏鲜明的专业特色，未能达到良好的教学效果，商务英语专业毕业生就业质量不高。……