朱莎莎

摘要：随着当今物流专业的兴起和发展，学生对物流管理的专业技能越来越重视。在高职高专院校，探究如何能够培育出学生的核心职业能力。值得我们深入思考和探索。本文通过对高职高专院校物流管理专业学生核心职业能力的路径和对策进行分析，侧重探讨学校、社会、课堂三个平台相结合的培养模式，以期能够对学生的核心职业技能的提高有所帮助。

关键词：物流管理 核心职业能力 提升 路径

当前，在世界经济的共同促进下，现代信息技术、物联网、新材料的共同发展之下，物流业成为了国民经济中一个新的起点。物流业伴随着市场的需求快速发展，比如农产品、航空业、生鲜产品、电子商务等。需求使得人才紧缺，所以物流业教育势不可挡。据调查数据显示，学校兴办起了物流管理或者相关专业，不完全统计有420多家。同时，也得到了各方尤其是政府的关注，多方支持物流业得到好的发展。

一、培养核心职业能力的需求

在当前社会的快速发展下，物流已有多职能转变的趋势和人才需要多方向培养的目标，全方面培养符合时代的技能型人才。以当前市场需求为依托，物流业对技能型人才更感兴趣，尤其是综合能力强的复合型人才。因此对于各院校来说，培养与市场需求对口的人才，并经历几年历练，成为中高层管理人员，为行业带来更好效益。总之，当前行业呈现着一种良好的态势，只要物流管理专业毕业生的素质过硬，就便有一番天地。……