项目教学法在外贸英语函电教学中的实践探究
2019-08-21何姗姗
消费导刊 2019年12期
何姗姗
摘要:外贸英语函电教学具有较强的实践性,在其中应用项目教学法能够有效培养学生的专业能力及素养。本文简要阐述了项目教学法及外贸英语函电教学的概况,提出了建设学习环境及定位师生角色的有效措施,并从项目任务的确定、制定项目计划、实施项目方案以及展示和评价项目成果等方面分析了项目教学法的实践应用。以供参考。
关键词:项目教学法 外贸英语函电 教学 实践
随着经济全球化及国际贸易的不断发展,外贸英语函电在对外贸易占据的地位逐渐提高。外贸英语函电是包含国际贸易及商务英语的主要课程,其教学目标是培养阅读、写作与翻译为一体的外贸英语人才,使学生熟练的开展函电写作及合同翻译等贸易活动。将项目教学法有效应用到外贸英语函电教学中,能够使教学质量及效率得到充分提升,为社会培养更多的外贸英语人才。
一、项目教学法
(一)含义
项目教学法是在构建主义理论的基础上,将学习过程分为具体的项目或任务,设计相应的项目教学计划,在教师分解项目并做出相应的示范之后,学生以小组形式讨论各自的任务,完成合作学习与实际实施,根据完成项目的实际情况对学生评价的教学方法。其主要特征为:将项目作为教学主线,教师作为主导者,学生作为教学主体。转变了传统教师讲解,学生被动接受的教学模式,构建学生为主题,自主参与探索的创新型教学模式。……
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