姜馨懿

摘 要：社会经济日益发达的今天，人们逐渐开始注重精神气质的培养。同时，我国已有相关政策规定艺术特长生能在中高考时加分，重视美育的人越来越多，古筝这个传统又优美的乐器也深受人们喜爱。本人在学习和实践后，发现古筝在实际教学中还存在不少问题，本文将从这些问题出发，对比成人和少儿两方面进行思考分析。

关键词：古筝;教学;演奏;音乐教育

古筝是我国传统的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史。它的音域宽广，音色优美，古朴幽雅，演奏技巧丰富，表现力强，深受人们的喜爱。在现代，古筝随着时代的变革，也在飞速发展，越来越受到人们的重视，成为陶冶情操、培养兴趣爱好首选的民族乐器之一。

曾经有一则新闻："琵琶、二胡、古筝本科表演专业"落户"美国本土音乐学院，将有更多外国人学习中国民乐。"从这则新闻可以看出中国民乐在世界的影响力越来越大，中国上下五千年文化也正逐渐走向世界。

古筝近年来在制作、音色、音量、性能、工艺等方面的突破，推动了古筝音乐创作领域的发展，涌现了大量优秀新作。在各类培训机构我们可以看到学习古筝的人数在逐年增长，学弹古筝不仅是少儿课余兴趣培养、艺术素质提高的选择，也是许多爱好音乐的成人朋友们充实闲暇生活、提高个人艺术修养的方式。不断壮大的古筝行业及不同年龄阶段的学习爱好者的学习需求，必然为古筝教学领域提出更多新的课题和思考。……