王新柱

摘 要：在英语教学中培养学生的核心素养是顺应时代发展要求的体现。英语教师要在教学过程中，结合教学内容和教学目标，采用有效的教学手段，培养学生的核心素养，形成正确的价值观和高尚的品德，成为具有综合素养的新一代人才。

关键词：核心素养;初中英语;渗透

核心素养是教育教学发展提出的新名词，所以教师应该顺应社会发展，将教学内容与之进行有效结合。立足学生的发展情况，就如何在初中英语教学中培养学生的核心素养提出了有关策略，希望对教师积极渗透核心素养有关内容能够有所帮助。新课改指导下，对初中英语教学提出了更高的要求。课堂教学中，要以核心素养的思维为核心，使学生能够在轻松的氛围中学习知识，注重激发学生学习兴趣，充分调动学生积极性。这也许就是学科的育人价值，它除了使学生学习知识和发展学科技能外，还要渗透学生的心智能力，情感态度，思想品德，社会责任等方面的内容。

一、英语课堂中语言能力的渗透

教师在英语教学中，通常只注重培养学生的读、写能力，忽略提高学生的听、说能力。以往教学中，传统的灌输式教学，很难激发学生学习兴趣，也无法有效提升学生的听说能力。只有全面发展学生听说读写能力，才能有效提升学生语言能力。因此，教师要加强对学生听说能力的培养。例如，在教学外研版八年级上册My home town and my country一课中，语言技能教学目标为学生可以读懂教材中介绍祖国、家乡的文章，培养学生对祖国及家乡的热爱;可以流畅朗读课文。……