陆泱

摘 要：《纲要》中指出要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。我们在班级开始观察和饲养兔子，使孩子们在这个过程中全面的认识兔子、了解兔子的生活习性以及与人们的密切关系，从而对奇妙的动物世界产生兴趣，进而成为一个爱护小动物的好孩子，让"爱心"在小兔子的身上得到淋漓尽致的体现。

关键词：幼儿兴趣;兔子;科学探究

这学期一开学，我们便进入《小兔乖乖》主题活动，从兔子取名到兔子喂养，从观察兔子的外形特征到发现特殊的便便……孩子们围在兔笼前诉说着自己每天的新发现，在这个过程中还时不时产生各种问题，对同伴老师进行十万个为什么的考验。

一、幼儿自主探究案例及分析

（一）兔兔的红眼睛 2月20日

"老师，小豆豆的眼睛也太奇怪了吧，为什么它是红色的呢？""那豆豆看我们的样子是不是也是红色的？""为什么球球的眼睛是黑色呢？"为了满足幼儿的好奇心，课上我们一起对兔子的眼睛进行了探究。"这些兔子眼睛都是不一样颜色的。""这只兔子的眼睛是粉色的！""这只兔子和球球长的很像，它的眼睛也是黑色的。""兔子的眼睛太神奇了吧，为什么颜色都不一样呢？"看着电视机里的兔子图片，孩子们惊奇极了。

我們围绕着白兔子眼睛为什么是红色的这个问题进行了讨论，我请幼儿把这个问题带回家先和爸爸妈妈一起寻找相关资料。通过调查，孩子们得到了答案：兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系。