王燕云

摘 要：互联网技术和多媒体技术的飞速发展，社会的各个领域都被信息化改变着，教育教学也面临更多机遇和挑战，尤其是中小学教师，其对信息技术的理解及信息技术素养水平，直接影响到基础教学的信息化使用和效果，在一定程度上影响新时期教育改革的成效。因此，如何提高中小学教师的信息素养，更好地运用信息技术，整合学科教学，跟紧教学的信息化，带动教学的有效发展，是当前急需解决的问题。本文就教师应具备的信息素养，加强教师教育信息技能培训，促进教育信息发展作探讨。

关键词：教育信息化;信息技术素养;教学方法

伴随信息技术的发展，互联网技术的普及，信息生活已经渗透到各行各业，给现代教育教学的思想和方式带来了极大冲击。计算机技术、多媒体技术、互联网技术、虚拟技术和微课等信息技术在教育上的应用，社会科学、自然科学等多个学科的融合与渗透，已经成为影响和推动教育发展的强大动力。面对信息时代的风潮，面对教育改革发展的潮流，教育部《21世纪教育行动计划》中提出"启动和推进教育信息化工程"，各级学校也做出积极回应，重点解决"如何提高教师的信息技术素养"这个制约教育发展的重大前提性课题。

一、要融合学习教育理论，更新教育教学观念

在教育信息化的时代，教师既要了解传统的教育理论，又要学习先进的教育理念，融会贯通，树立正确的教育观念，这样才能跟上教育时代的发展步伐，创造新的教育方法，适应学习时代的要求，适应学生发展的需要。……