王威

摘要：作文是学习语文综合性能力的体现，能够直接体现出阅读和语言表达能力。在初中语文教学中，也占据重要地位。可现今，在初中语文教学中作文已经变成一个难题，急需找到原因，进行有效的改进，从而帮助学生提升写作能力。

关键词：初中语文;原因分析;有效策略

写作是陶冶情操的过程。它将学生观察能力、思维能力、表达能力进行集中体现，是学好语文的标志之一。但现阶段，无论对教师还是学生已经成为最大的难题，付出很多精力、财力都没有的到有效解决。

一、作文教学成难题的几大原因

首先是小学的基础太单薄。从目前我国小学语文教育的现状来看，孩子在小学的时候作文得多少分根本不是特别在意，也不会另花时间去写作文。其实小学时段正是学生养成习惯的重要时期，但普遍小学教师不太重视培养学生写的习惯，所以直到毕业还停留在流水账的阶段。可能是没有考试的压力，语文也仅仅是停留在读读背背的水平。甚至在我观察到的学生作文中有许多连一件事都叙述不明白，文不对题等等，都是基本的问题。

其次是家长的不重视。慢慢步入教师角色我才改掉了以前的偏见，在我们的成长过程中，父母才是给我们影响最大的人而不是老师。还是那句老话：父母是孩子的启蒙老师。而这个启蒙会影响到孩子以后的学习习惯及生活方式。因为作文并不能多大程度上区分语文成绩，学得好高不了几分，学的差也低不了几分，所以很难引起大部分家长的重视。……