项目教学法在大学生创新创业教育课程中的运用分析
2019-08-18李转风
中国校外教育(下旬) 2019年7期
李转风
【摘要】项目教学法主要是根据教学内容,设置一定的项目情景使得教学内容更加具有条理性,结合教学内容来完成工作任务。在大学生创新创业教育课程中应用项目教学法,能有效提升大学生的创新创业能力和职业素养。因此,主要分析项目教学法在大学生创新创业教育课程中的运用和实践。
【关键词】项目教学法 大学生创新创业教育 课程改革
一、引言
随着高校教学教育改革的深入推进,国家对大学生创新创业教育的重视程度越来越高,并出台了一系列政策促进大学生创新创业教育发展。早在2015年国务院就颁布了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,要求各高校积极推进大学生创新创业教育,培养出具备创新能力的现代化人才。2016年,教育部又下发了相关通知,要求从 2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程,对全体学生开设创新创业教育必修课和选修课,并纳入学分管理。
各高校之所以开始重视大学生创新创业教育,是借鉴了欧美国家在大学教育中对学生创新创业素养培养的先进经验。像美国很多大学的创新创业课程教育已经具备相当完善的教育体系、教育目标和教学内容,而且这门课程也成为了大学教育中的必修课。我国大学生创新创业教育课程模式还处于摸索阶段,目前采取的教育模式是与企业结合,将学校的理论教学和企业的实践环节结合在一起来培养大学生的创新创业能力。……
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