论移动互联网时代“00后”高职新生思想政治教育 丁正亚
2019-08-15丁正亚
教育与职业(下) 2019年7期
[摘要]移动互联网时代信息传播呈现新的特征,“00后”高职新生思想行为表现出新的特点。移动互联网时代“00后”高职新生思想政治教育的新路径是:加强治理,营造风清气正的网络空间;创新理念,提高思想政治教育的针对性;创新内容,提高思想政治教育的吸引力;创新载体,搭建思想政治教育的新平台;提高新媒体应用能力,加强思想政治教育队伍建设;加强媒介素养教育,增强高职新生网络自律意识。
[关键词]移动互联网时代 “00后”高职新生 思想政治教育
[作者简介]丁正亚(1977- ),男,江苏涟水人,江苏食品药品职业技术学院,副教授,硕士。(江苏 淮安 223003)
[基金项目]本文系2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“移动互联背景下高职学生思政教育的创新路径研究”的阶段性成果。(项目编号:2018SJA1659,项目主持人:丁正亚)
[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2019)14-0092-05
隨着智能手机等移动设备的普及和网络通信技术的发展,人类已进入移动互联网时代。2018年,大量“00后”新生进入高职院校,成为高职院校里的“千禧一代”。“00后”高职新生都是移动互联网时代网络的原住民,他们的学习、生活和思维方式都打上了移动互联网的深刻烙印。在移动互联网时代,如何有针对性地强化“00后”新生思想政治教育是高职院校思想政治教育工作者面临的新课题。
一、移动互联网时代信息传播的新特征
移动互联网不仅为人们提供了全新的交流沟通和获取信息的工具,而且对人们的学习、生活和工作产生了深刻影响,引起了人们学习方式、生活方式和工作方式的重大变革。……
登录APP查看全文
