关于高职院校扩招百万的思考
2019-08-15潘菊素
教育与职业(下) 2019年7期
[摘要]2019年的政府工作报告明确提出今年高职扩招100万人,这既是保持国家就业稳定、缓解就业结构性矛盾的关键举措,也是对当前经济转型升级和高质量发展的重要支撑,是高职教育服务经济社会的职责所在。面对新形势新任务,高职院校如何扩招?扩招后如何保证人才培养质量?改革招生考试办法、实施分类多样人才培养模式、深化产教融合、加强内涵建设、改革学籍管理制度、实施1+X证书制度、充分挖掘资源加强保障等是应然之策。
[关键词]高职院校 扩招 高质量发展
[作者简介]潘菊素(1965- ),女,浙江温岭人,宁波城市职业技术学院副院长,研究员。(浙江 宁波 315100)
[中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2019)14-0012-05
2019年3月5日发布的《政府工作报告》明确提出“加快发展现代职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多的应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人”。与以往不同的是,这一高职扩招的工作目标和要求不是列在政府工作报告的教育工作板块,而是在“继续创新和完善宏观调控,确保经济运行在合理区间”中的“多管齐下稳定和扩大就业”部分。显然,扩招100万,不仅仅是从教育角度出发,更多的是从国家宏观调控政策角度出发提出的。
2019年4月30日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,讨论通过了高职扩招100万人的实施方案,进一步明确了今……
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