APP下载

“中国风·母语美”小学语文教育改革探索

2019-08-15卓尕措

读天下 2019年24期
关键词:小学语文

摘要:由于小学教育事业的改革,现在都提倡将古典的汉语言加入小学语文课程中,以魅力的母语来传达对她的热爱,将中国风加入母语的学习过程中,让小学生充分体会中国语言体验美妙的学习之旅。本文就以汉语所体现的中国风范来阐释小学语文教育改革的探索之路。

关键词:中国风;母语;小学语文;教育改革

现如今,要弘扬我国的传统文化,将思想文化教育深深地烙在学生的心上。对于我国小学生的文化教育更要做出完善的教育改革工作,集中实行“中国风·母语美”的活动,将语言文化带入小学课堂,创立相关的讨论群,重点进行知识扩建、文化培养、激发对母语的热爱等,这些都可以在建立的聊天群里得以实现,充分体现中国风式的语言之美。

一、 全方位学习

随着中国小学语文的教育改革,我国小学母语的学习逐渐加强,让孩子们感受到母语的魅力所在,另外,小学生的主观意识还不够强烈,需要学校、家长进行一定程度的指导,从小就培养小学生勤奋好学的习惯,灌输中国风的母语教育模式。丰富小学生的见识,让小学生激发对母语真正的喜爱,追随中国风,树立良好的形象,增强民族自信。母语本就具有多元化的特征,在教学的过程中教师需要尽力将我国的语言的美丽之处都向学生介绍,及时更新所学到的知识。

二、 体会母语的意蕴

(一) 课堂亲身体验

在教授小学生体会母语之美的时候,我们需要从实际出发,做好相应的部署,借助大家的智慧共同探讨母语之精华,让孩子们能够在童年拥有多彩、乐趣、意蕴等的学习效果,其实在课堂上老师可以适当穿插一些经典的文学,让孩子们沉醉其中。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学语文
基于微格教研的语文阅读教学探究
基于情景交融的诗歌品读教学研究
语文课堂教学的导入艺术研究
语文教学中因势利导渗透德育探究
作文教学的有效策略探讨
践行少教多学,构建高效课堂
浅谈语文课堂的情感教育渗透
语文教学中师生互动语言沟通探析
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣