阮春霞

摘 要：百育德為先，小学生是民族的未来，国家的希望，开展好小学阶段的德育工作是培养学生良好道德修养，落实素质教育改革要求的内在要求。鉴于现阶段很多学校德育工作流于形式、成效不明显的现状，针对如何提高小学德育工作的实效性进行了路径探索。

关键词：小学德育;实效性;路径探索

在新一轮素质教育改革全面推进的背景下，国内很多学校都开始重视德育的开展，总结出不少先进的德育方法，在引导小学生科学价值观形成，培养小学生良好行为习惯，提升小学生道德情操方面取得了显著的成绩，然而现阶段国内小学德育工作的实效性还未达到理想水平，如何提高小学德育工作实效性仍然是当前小学德育工作亟须解决的问题。

一、提高小学德育工作实效性的现实意义

“九层之台，始于累土。”小学是学生正式踏入求学历程后的第一站，在这一时期能否接受良好的道德教育，直接关系着小学生今后科学人生观、价值观、世界观的形成。学校及教师作为学生学习与生活的引路人，必须要着力提升德育工作的实效性，引导小学生养成良好的行为习惯，在充分分析小学生身心发展特点的基础上，不断优化德育模式，让小学生能够明事理、辨是非，远离不良趣味，树立远大理想，这是国家人才兴国战略目标达成的重要保障。

二、提高小学德育工作实效性的几点建议

（一）开展丰富多彩的德育活动

小学生活泼好动，对参加各类活动有着天然的热情。……